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创造教育新论书籍详细信息

  • ISBN：9787307067967
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2009-4
  • 页数：302
  • 价格：38.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

《创造教育新论(第2版)》分为理论篇、改革篇和实践篇，共收集了38篇文章。理论篇中，作者勇于创新，大胆地探讨了大脑的创造状态、创造性的本质、源头创新、艺术的本质等重要的命题，而且还敢于质疑国际上流行的学术观点。改革篇和实践篇有着重要的参考价值，“关于大学创造教育模式的构建”、“面向21世纪大学生的学习观”和“大学文科必须改造”等，对于推动教育改莘和实施创造教育都有现实意义。另外，书中还披露了作者研究创造教育的“三部曲”和创造教育观。《创造教育新论》是一本论文集，收集了作者研究创造教育8年（1996-2003年）的研究成果。书名之所以冠以"新论"，是因为其中有不少篇章都有创造性的新观点。

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其它内容：

书籍介绍

《创造教育新论(第2版)》分为理论篇、改革篇和实践篇，共收集了38篇文章。理论篇中，作者勇于创新，大胆地探讨了大脑的创造状态、创造性的本质、源头创新、艺术的本质等重要的命题，而且还敢于质疑国际上流行的学术观点。改革篇和实践篇有着重要的参考价值，“关于大学创造教育模式的构建”、“面向21世纪大学生的学习观”和“大学文科必须改造”等，对于推动教育改莘和实施创造教育都有现实意义。另外，书中还披露了作者研究创造教育的“三部曲”和创造教育观。《创造教育新论》是一本论文集，收集了作者研究创造教育8年（1996-2003年）的研究成果。书名之所以冠以"新论"，是因为其中有不少篇章都有创造性的新观点。

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：8分

  • 主题深度：3分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：3分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：4分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：7分

  • 书籍清晰度：9分

  • 书籍格式兼容性：3分

  • 是否包含广告：4分

  • 加载速度：6分

  • 安全性：5分

  • 稳定性：5分

  • 搜索功能：3分

  • 下载便捷性：7分

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下载评价

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创造教育新论分类索引数据信息

ISBN：9787307067967
出版社：暂无出版社
出版日期：2009-4
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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