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内容简介:
本书为全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写,全套教材在上版的基础上修订而成,注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性,重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能,以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展为宗旨,同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求,纸数融合、医教协同,供全国各高等学校中医药类专业使用。
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书籍介绍
实验针灸学,是传统针灸学与现代科学相结合而产生的新兴交叉学科,是针灸学科的重要组成部分。实验针灸学应用现代科学技术及实验手段深入开展研究,不断充实和发展针灸理论,不断揭示针灸作用原理和规律,促进针灸学科的创新和发展,指导临床实践,提高临床疗效。 本教材在上版教材的基础上,以课程建设为重点,围绕目前中医药本科教育教学改革方向,结合各高校使用“十三五”规划教材的反馈信息,选用相对公认、切实可靠的资料作为编写素材,以满足教学改革和中医药高等人才培养的需要。本次教材修订主要有以下特点: 1.在坚持“三基”“五性”的基础上,以培养中医针灸人才创新思维与能力为目标,把学生的科学素养、科学思维、科学方法的培养与知识传授相融合。本教材主要适用于针灸推拿学专业本科学生使用,也可供中医其他专业本科学生选用。 2.以“肯定现象、把握规律、阐明本质、指导临床”作为本教材编写的基本思路。以针灸作用基础、针灸作用技术、针灸作用的基本特点及影响因素、针灸镇痛效应与机制、针灸治疗各系统疾病的效应与机制、实验针灸学研究方法等为主要编写内容,搭建实验针灸学的基本学科框架,进一步完善实验针灸学学科的科学性、系统性、完整性。 3.本次修订,各章节均更新了内容,强调基础研究与临床转化相结合,在针灸作用效应与机制的研究中增加了临床意义部分,进一步强化了实验针灸学从实验到临床的学科理念。 4.本次修订重视每章内容的研究进展和展望,力求充分反映学科前沿新技术、新动态、新进展、新成就,提示学科发展方向,进一步加强对学生创新思维和能力的培养。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:6分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:6分
沉浸感:6分
事实准确性:6分
文化贡献:8分