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内容简介:
本书基于动机、认知(信息加工)和大脑神经生物科学的研究视野阐述学习的机制,然后在此基础上,探讨了有效教学实践。本书内容:统一的学习模式(ULM);学习;工作记忆;知识;动机等内容。译著是浙江大学“全球创新人才培养”优势特色学科建设项、浙江传媒学院国家社科基金教育学国家重点项目、“面向2035中国教育对外开放战略及推进策略研究”项目。
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书籍介绍
本书基于动机、认知(信息加工)和大脑神经生物科学的研究视野阐述学习的机制,然后在此基础上,探讨了有效教学实践。本书内容:统一的学习模式(ULM);学习;工作记忆;知识;动机等内容。译著是浙江大学“全球创新人才培养”优势特色学科建设项、浙江传媒学院国家社科基金教育学国家重点项目、“面向2035中国教育对外开放战略及推进策略研究”项目。
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- 网友 龚***湄:
差评,居然要收费!!!
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书的质量很好。资源多
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五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 谢***灵:
推荐,啥格式都有
- 网友 饶***丽:
下载方式特简单,一直点就好了。
- 网友 沈***松:
挺好的,不错
- 网友 寿***芳:
可以在线转化哦
- 网友 濮***彤:
好棒啊!图书很全
- 网友 冯***卉:
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
- 网友 林***艳:
很好,能找到很多平常找不到的书。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:9分
思想传递:5分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:7分
章节划分:7分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:5分
事实准确性:4分
文化贡献:6分