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本书内容多样化，以语言功能为导向，以培养和发展学生的英语交际能力为宗旨。每单元设立一个主题、一个副题和课外练习。本教材的设计思路是：运用演绎法，通过预备活动导出单元主题，通过句型熟悉常用表达法，再通过课文情景将主题深化和扩展。课文后面设计有语用注释，为课文内容提供了必要的语用交际知识和文化背景介绍，使学生知其所以然。所有的板块及活动设计均遵循“情景+兴趣+应用”的原则，将知识性、趣味性融为一体的交际活动贯穿于整个教学过程中。教材尽可能地为学生创造使用所学语言知识的语境。通过真实或模拟情景会话、串讲故事、角色扮演、游戏等各种活动刺激学生的交际需要，激发学生的学习意愿。教材中的课外练板块意在开发学生的课作时间，以趣味性活动为主，同时配以定期组织的校园英语活动，使语言学生和语言习得相得益彰，从真正意义上开发学生的语言潜力，进而达到自由交际的目的。在教材中设计了语音练习这一板块，目的是为了帮助学生纠正发音，为培养准备、流畅的英语交际能力打下基础。

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书籍介绍

本书内容多样化，以语言功能为导向，以培养和发展学生的英语交际能力为宗旨。每单元设立一个主题、一个副题和课外练习。本教材的设计思路是：运用演绎法，通过预备活动导出单元主题，通过句型熟悉常用表达法，再通过课文情景将主题深化和扩展。课文后面设计有语用注释，为课文内容提供了必要的语用交际知识和文化背景介绍，使学生知其所以然。所有的板块及活动设计均遵循“情景+兴趣+应用”的原则，将知识性、趣味性融为一体的交际活动贯穿于整个教学过程中。教材尽可能地为学生创造使用所学语言知识的语境。通过真实或模拟情景会话、串讲故事、角色扮演、游戏等各种活动刺激学生的交际需要，激发学生的学习意愿。教材中的课外练板块意在开发学生的课作时间，以趣味性活动为主，同时配以定期组织的校园英语活动，使语言学生和语言习得相得益彰，从真正意义上开发学生的语言潜力，进而达到自由交际的目的。在教材中设计了语音练习这一板块，目的是为了帮助学生纠正发音，为培养准备、流畅的英语交际能力打下基础。