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内容简介:
nn本书依据
n
n1、以2013年考试大纲规定的考查知识为范围,参考教育部贯彻党的十八大精神的教学建议。
n
n2、以党的十八大新精神、新思想为统领(含*总书记自十八大到今年六月的主要讲话),以马列原著为基础,坚持以中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观为指导和中心。
n
n3、以现实的、历史的、理论的热点问题为联系实际的对象。
n
nn本书内容
n
n1、五门课程的模拟试题;
n
n2、按《要点精编》的每门课程的各章考试点顺序编写单项选择题、多项选择题、分析题;
n
n3、对全部选择题进行解读,说明考什么(知识与能力)?怎么考?怎么答?这是应广大考生的要求,同以往相比本书*的变化与调整。对解读的重点选择题用红色字体标注。
n
nn本书作用
n
n1、本书既可与序列之一《要点精编》配套作为基础阶段同步练习之用,也可同序列之三《形势与政策》(11月出版)配套作为考前运用阶段、总结阶段(冲刺班和点睛班)的复习备考用书。
n
n2、本书的作用在于让考生通过做题实现巩固内容、增强能力的任务和目标。所谓巩固内容、增强能力就是在内容强化阶段复习序列之一《要点精编》的基础上,通过做题进一步掌握和熟悉考试大纲规定考查的理论、知识要点以及党中央的新精神、新思想,增强运用所学理论和知识分析各种理论问题、实际问题的能力。
n
nn本书使用
n
n1、要以基本理论、基本知识的复习为基础和前提。做题时分科进行,做每门课程的模拟试题之前,先复习序列之一《要点精编》的内容(《要点精编》已将重要概念、重点语句及全部考试点用符号标出,以方便同学总结记忆)。
n
n2、做题首先按照原理、概论、纲要、基础的顺序进行,其次,分课程分章做两类试题,先做已考试题,可参考序列前篇二《真题解读》,后做本书试题,会做就行,无须背题。
n
n3、做题要精做,就是要问几个为什么,试题考的什么理论、知识?是考查记忆、理解还是运用能力?试题是怎么出的,是正面还是反面?是直接还是间接?以及如何应对,即使用什么答题方法?简要地说就是考什么?怎么考?怎么答?
n
n4、对于不会做的试题或做错了的试题,要进行检查,是理论不懂还是方法不对?由于有部分试题出自马列原著、党中央文件、最高领导人的讲话,许多考生不会做是正常的,不必着急,我们在序列之三《形势与政策》和冲刺班授课中会有说明。
n
n5、在十月前党中央的新精神、新观点和社会热点还不完全清楚,也由于时间的限制,对于分析题可以选择个别试题试做,对多数试题只看不做。冲刺班上课之前,主要是做选择题,体现复习备考的全面性,掌握回答选择题的方法,增强回答选择题的能力。可能考什么分析题?如何回答分析题?我们将在序列之三《形势与政策》、序列之四《最后四套题》重点编写,在冲刺班、点睛班精心讲解。
n
n6、总结答题的思路和方法,总结自己的经验和教训,全面系统地掌握考查内容。
n
书籍目录:
n第一部分马克思主义基本原理概论(1)
n
n
n第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学(1)
n
n第二章世界的物质性及其发展规律(3)
n
n第三章认识世界和改造世界(28)
n
n第四章人类社会及其发展规律(40)
n
n第五章资本主义的形成及其本质(51)
n
n第六章资本主义发展的历史进程(62)
n
n第七章社会主义社会及其发展(67)
n
n第八章共产主义是人类最崇高的社会理想(72)
n
n
n第二部分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(75)
n
n第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果(75)
n
n第二章马克思主义中国化理论成果的精髓(85)
n
n第三章新民主主义革命理论(89)
n
n第四章社会主义改造理论(104)
n
n第五章社会主义的本质和根本任务(104)
n
n第六章社会主义初级阶段理论(109)
n
n第七章社会主义改革和对外开放(114)
n
n第八章建设中国特色社会主义经济(121)
n
n第九章建设中国特色社会主义政治(140)
n
n第十章建设中国特色社会主义文化(150)
n
n第十一章构建社会主义和谐社会(158)
n
n第十二章建设美丽中国n大力推进生态文明建设(164)
n
n第十三章祖国完全统一的构想(166)
n
n第十四章国际战略和外交政策(170)
n
n第十五章中国特色社会主义事业的依靠力量(176)
n
n第十六章中国特色社会主义事业的领导核心(182)
n
n
n
n第三部分中国近现代史纲要(187)
n
n第一章反对外国侵略的斗争(187)
n
n第二章对国家出路的早期探索(192)
n
n第三章辛亥革命与君主专制制度的终结(200)
n
n第四章开天辟地的大事变(207)
n
n第五章中国革命的新道路(218)
n
n第六章中华民族的抗日战争(226)
n
n第七章为新中国而奋斗(238)
n
n第八章社会主义基本制度在中国的确立(248)
n
n第九章社会主义建设在探索中曲折发展(258)
n
n第十章改革开放与现代化建设新时期(266)
n
n
n
n第四部分思想道德修养与法律基础(278)
n
n第一章追求远大理想 n坚定崇高信念(278)
n
n第二章继承爱国传统 n弘扬民族精神(282)
n
n第三章领悟人生真谛 n创造人生价值(291)
n
n第四章加强道德修养 n锤炼道德品质(300)
n
n第五章遵守社会公德 n维护公共秩序(309)
n
n第六章培育职业精神 n树立家庭美德(315)
n
n第七章增强法律意识 n弘扬法治精神(321)
n
n第八章了解法律制度 n自觉遵守法律(329)
n
n
n第五部分当代世界经济与政治(343)
n
作者介绍:
nn任汝芬,男,籍贯四川,西安交通大学人文学院教授,哲学、思想教育硕士研究生导师,1960年毕业于交通大学,长期从事马克思主义理论教学、宣传与研究工作,同时还进行全国五种政治理论统一考试的研究和辅导工作,效果卓著;在工作中一贯遵循学而不厌、诲人不倦的古训,尽职尽责,多次被广大学生评为“最受欢迎的老师”;1992年被学校授予“三育人”十佳称号;在三十三年考研政治理论的辅导与研究中,创造了一套独特的教学方法,深受全国广大考生的欢迎与信任。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:7分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:3分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:4分