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内容简介:
STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(Mathematics)的合称。STEAM教育是一种培养创新型人才的教育新范式,旨在打破学科领域的界限,倡导基于项目的学习方式,强调体验性和实践性。基于项目的STEAM学习在增强人文素养、培育理性思维、养成主动学习意识、提升个体觉悟、强化问题解决等方面具有积极意义,是发展学生核心素养的重要途径。本书将高中生学习过程中用到的化学知识融入STEAM教育中,运用学科融合的方法,增强学生对化学应用的理解能力。
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书籍介绍
STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(Mathematics)的合称。STEAM教育是一种培养创新型人才的教育新范式,旨在打破学科领域的界限,倡导基于项目的学习方式,强调体验性和实践性。基于项目的STEAM学习在增强人文素养、培育理性思维、养成主动学习意识、提升个体觉悟、强化问题解决等方面具有积极意义,是发展学生核心素养的重要途径。本书将高中生学习过程中用到的化学知识融入STEAM教育中,运用学科融合的方法,增强学生对化学应用的理解能力。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:3分
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书籍清晰度:7分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:8分
语言运用:8分
文笔流畅:8分
思想传递:5分
知识深度:3分
知识广度:9分
实用性:8分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:9分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:8分
事实准确性:3分
文化贡献:7分