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小学语文 北京师范大学出版社书籍详细信息

  • ISBN：9787303104727
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2019-08
  • 页数：157
  • 价格：11.80
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

《小学语文》对中小学各主要学科课程实现三维目标统整的具体探索进行了系统的提炼、分析和整理。通读这套丛书，可以清楚地看到一个围绕“三维目标统整”建立起来的学科教学操作体系。这一操作体系包括学科能力、核心任务、教学内容、三维目标、教学方法与策略、评价方法六个层面，全面、系统地论述了在学科教学中实现“三维目标统整”的策略、路径与具体做法。从我接触的范围来看，这是我国第一套以“三维目标统整”为价值追求的学科教学论著作。

书籍目录：

绪论为整合三维目标而教学

第一章 小学语文三维目标整合的内容规划

第一节 小学语文学科能力概览

第二节 小学语文学科的核心任务

第三节 小学语文三维目标概览

第二章 识字与写字教学中的三维目标整合

第一节 识字与写字教学中的知识内容概览

第二节 识字与写字教学中的核心任务分析

第三节 识字与写字教学中的三维目标概览

第四节 在识字与写字教学中整合三维目标的方法与策略

第五节 对识字写字教学中三维目标的评价

第三章 阅读教学中的三维目标整合

第一节 阅读教学中的知识内容概览

第二节 阅读教学中的核心任务分析

第三节 阅读教学中的三维目标概览

第四节 在阅读教学中整合三维目标的方法与策略

第五节 对阅读教学中三维目标的评价

第四章 写话与习作教学中的三维目标整合

第一节 写话与习作教学中的知识内容概览

第二节 写话与习作教学中的核心任务分析

第三节 写话与习作教学中的三维目标概览

第四节 写话与习作整合三维目标的方法与策略

第五节 对写话与习作教学中三维目标的评价

第五章 口语交际教学中的三维目标整合

第一节 口语交际教学中的知识内容概览

第二节 口语交际教学中的核心任务分析

第三节 口语交际教学中的三维目标概览

第四节 在口语交际教学中整合三维目标的方法与策略

第五节 对口语交际教学中三维目标的评价

第六章 综合性学习教学中的三维目标整合

第一节 综合性学习教学中的知识内容概览

第二节 综合性学习教学中的核心任务分析

第三节 综合性学习中的三维目标概览

第四节 在综合性学习教学中的整合三维目标的方法与策略

第五节 对综合性学习教学中三维目标的评价

后记

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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其它内容：

书籍介绍

《小学语文》对中小学各主要学科课程实现三维目标统整的具体探索进行了系统的提炼、分析和整理。通读这套丛书，可以清楚地看到一个围绕“三维目标统整”建立起来的学科教学操作体系。这一操作体系包括学科能力、核心任务、教学内容、三维目标、教学方法与策略、评价方法六个层面，全面、系统地论述了在学科教学中实现“三维目标统整”的策略、路径与具体做法。从我接触的范围来看，这是我国第一套以“三维目标统整”为价值追求的学科教学论著作。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：5分

  • 文字风格：7分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：7分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：4分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：8分

网站评分

  • 书籍多样性：3分

  • 书籍信息完全性：8分

  • 网站更新速度：6分

  • 使用便利性：5分

  • 书籍清晰度：7分

  • 书籍格式兼容性：6分

  • 是否包含广告：7分

  • 加载速度：4分

  • 安全性：5分

  • 稳定性：7分

  • 搜索功能：8分

  • 下载便捷性：5分

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  • 赞(486+)
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  • 傻瓜式服务(467+)
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  • 差评(579+)
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下载评价

  • 网友 步***青：

    。。。。。好

  • 网友 瞿***香：

    非常好就是加载有点儿慢。

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    为什么许多书都找不到？

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    中评，比上不足比下有余

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ISBN：9787303104727
出版社：暂无出版社
出版日期：2019-08
作者：暂无作者
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