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书韵星辰坊 -小学英语课外阅读系列丛书（全10册）

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小学英语课外阅读系列丛书（全10册）书籍详细信息

  • ISBN：9787811195064
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2009-2
  • 页数：10
  • 价格：120.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

《小学英语课外阅读系列丛书》小学部分包括9个系列10册书，采用“英汉对照”的形式，广泛选取来源于英语国家的阅读材料，《外国经典童话精选》——精选安徒生和格林兄弟的经典童话，保留原著精神的基础上，用浅显易懂的现代英语改写，使之更符合小学生的阅读习惯。

《外国新童话精选》——精选国外新童话，表达方式更接近现代英语。

《动物故事精选》——精选短小、生动有趣的动物故事。可用来训练使用英语讲故事的能力。

《寓言故事精选》——精选伊索、拉封丹的经典寓言．用浅显易懂的现代英语进行改写，使之适创、学生阅读。

《幽默小故事精选》——精选儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中的趣味小故事，以儿童为主角，贴近儿童心理。

《快乐的童年》——精选描写学校生活，如老师、同学、课堂、考试、课外活动、理想愿望等小短篇；描写家庭．如家庭成员、生活琐记、假期出游及节日欢庆等小短篇，充分展示童年的快乐，亦可作为小学英语作文写作的参考。

《优美的大自然》——荟萃描写四季山水、花鸟鱼虫等大自然优美景观的小短篇，提高儿童的英语语感。

《快乐口语》——围绕打电话、看电视、购物、用餐、看病、打的、坐公交车、谈论天气、道歉、赞美、求助、告别、自我介绍、聚会等日常生活，通过学习情景对话，掌握简单口语。

《童谣·绕口令·儿童诗》——精选英美传统童谣、绕口令、儿童诗，译为现代中文，提高儿童对英语单词发音的敏感力。

书籍目录：

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作者介绍：

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出版社信息：

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其它内容：

书籍介绍

《小学英语课外阅读系列丛书》小学部分包括9个系列10册书，采用“英汉对照”的形式，广泛选取来源于英语国家的阅读材料，《外国经典童话精选》——精选安徒生和格林兄弟的经典童话，保留原著精神的基础上，用浅显易懂的现代英语改写，使之更符合小学生的阅读习惯。

《外国新童话精选》——精选国外新童话，表达方式更接近现代英语。

《动物故事精选》——精选短小、生动有趣的动物故事。可用来训练使用英语讲故事的能力。

《寓言故事精选》——精选伊索、拉封丹的经典寓言．用浅显易懂的现代英语进行改写，使之适创、学生阅读。

《幽默小故事精选》——精选儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中的趣味小故事，以儿童为主角，贴近儿童心理。

《快乐的童年》——精选描写学校生活，如老师、同学、课堂、考试、课外活动、理想愿望等小短篇；描写家庭．如家庭成员、生活琐记、假期出游及节日欢庆等小短篇，充分展示童年的快乐，亦可作为小学英语作文写作的参考。

《优美的大自然》——荟萃描写四季山水、花鸟鱼虫等大自然优美景观的小短篇，提高儿童的英语语感。

《快乐口语》——围绕打电话、看电视、购物、用餐、看病、打的、坐公交车、谈论天气、道歉、赞美、求助、告别、自我介绍、聚会等日常生活，通过学习情景对话，掌握简单口语。

《童谣·绕口令·儿童诗》——精选英美传统童谣、绕口令、儿童诗，译为现代中文，提高儿童对英语单词发音的敏感力。

书籍真实打分

  • 故事情节：7分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：4分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：3分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：5分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：7分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：7分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：8分

  • 书籍格式兼容性：4分

  • 是否包含广告：7分

  • 加载速度：7分

  • 安全性：4分

  • 稳定性：7分

  • 搜索功能：7分

  • 下载便捷性：9分

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  • 服务好(513+)
  • 实惠(519+)
  • 一般般(654+)
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  • 品质不错(659+)

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  • 网友 堵***洁：

    好用，支持

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    是个好网站，很便捷

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小学英语课外阅读系列丛书（全10册）分类索引数据信息

ISBN：9787811195064
出版社：暂无出版社
出版日期：2009-2
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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