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寄语:
定位部编版教材,教学设计新颖,注重学生在教学中的主导性,引导自主学习,培育核心素养,从教走向学。
内容简介:
为了推动理念落实,核心素养落地,改变课堂教学中知识灌输和技能训练的基本方式,寻求学习方式、教学模式和评价方式的转变,北京十一学校建构了基于标准的学习系统。在英语教学中非常重视活动的建构,因为学生解决问题的能力是在参与活动的过程中发展起来的,只有通过自己的参与、体验、探究、内化、表达等具体活动,学生才能占有知识,运用知识。
书籍目录:
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作者介绍:
王鲁豫:北京十一学校课程研究院副院长,英语特级教师。首届“齐鲁名师”、山东省优秀教师、山东省教学能手、山东省年度教育创新人物、北京市海淀区教育系统“三八红旗手”、北京市开放型教学实践活动指导教师。
文春宇:北京市海淀区骨干教师,中学高级教师,北京十一学校初三教研组长,北京市农村中小学教师研修工作站指导教师,海淀区第四届名师工作站成员、海淀区“优秀教师”、海淀区 “青年先进教育工作者”。
出版社信息:
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编辑推荐
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网站评分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:6分
文字风格:6分
语言运用:4分
文笔流畅:9分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:7分
实用性:8分
章节划分:7分
结构布局:4分
新颖与独特:9分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:3分
文化贡献:5分