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寄语:
洞察汉语现象,探寻汉语规律
内容简介:
《汉语现象论丛》是启功先生在汉语文教学过程中,感到许多汉语现象与西方语言法则有所不同,陆续发表的一些探索性见解。启功先生对汉语的字、词、句等问题作了深入思考,总结了汉语里“葛郎玛”(即语法)所不能概括的规律,涉及对偶、平仄、文言文的字词句、比喻与用典、八股文等等。本书探讨汉语本身的规律、现象,不囿成说,用功至深,探讨的对象偏重于古代汉语,而提出的问题、涉及的原则与现代汉语也有密切关系。本书有助于语文教师正确认识汉语现象和汉语特点,从而选择适合语文特点的教学方法。
书籍目录:
辑:
《诗境浅说》 /俞陛云
《词学十讲》 /龙榆生
《经典常谈》 /朱自清
《文字学ABC》 /胡朴安
《古书今读法》 /胡怀琛
第二辑:
《作文教学法》 /梁启超
《谈新诗》 /废名
《中国八大诗人》/胡怀琛
《汉语现象论丛》/启功
《儿童文学小论》/周作人
《古书校读法》 /胡朴安
《言文对照古文笔法百篇》/胡怀琛 编
《文言的学习》 /王力
作者介绍:
启功(1912-2005),字元白,又作元伯,北京人,满族。著名教育家、国学大师、古典文献学家、书画家、文物鉴定家、诗人。师从戴绥之先生、陈垣先生。曾执教于辅仁中学、辅仁大学,后执教于北京师范大学,任教授、博士生导师。曾兼任中央文史研究馆馆长、国家文物鉴定委员会主任委员、中国书法家协会主席、西泠印社社长等。著有《古代字体论稿》《诗文声律论稿》《启功丛稿》《启功韵语》《论书绝句》《论书札记》《启功书画留影册》等。主要著作、书画作品收入《启功全集》。
出版社信息:
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书籍摘录:
“语文教师小丛书”
大家经典小书
语文教师
Ø
精选作者
中国本土学术大家
篇幅适中的经典之作
涵盖语文相关学术领域
Ø
充分考虑语文学科特点
综合性、实践性
语言、思维、审美、文化四大语文核心素养
在阅读能力如此重要的今天,语文教师究竟怎样才能提升个人素养?
无论时代潮流如何变迁,教师始终应当具备丰富的文化知识。语文学科具有基础性和综合性的特点,语文教师尤其需要广泛吸取各类有益的思想文化知识,充实自己的头脑。承载这类知识的图书品种十分丰富。那些为语文教师所公认的经典好书,蕴含着丰富的知识思想和学术价值,值得反复阅读。
过去,这些书或以单行本印行,或收入其他丛书,从语文教师文化知识积累角度而言,难成系统,不便于收集和查考。为此,我们在广泛征求意见的基础上,从满足语文教师专业成长需要出发,选择语文教育相关领域中为学界所公认和熟知的大家经典,汇编成
“语文教师小丛书”,陆续编辑,分辑印行,以期相得益彰,蔚为大观,即便于教师研读查考,又有利于文化积累。
晚清教育家张之洞说过,
“读书宜有门径。泛滥无归,终身无碍;得门而入,事半功倍”。愿这套丛书能够为语文教师指示一条读书的小径。
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原文赏析:
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其它内容:
书摘插图
媒体评论
前言
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:8分
使用便利性:9分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:9分
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下载评价
- 网友 居***南:
请问,能在线转换格式吗?
- 网友 索***宸:
书的质量很好。资源多
- 网友 后***之:
强烈推荐!无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心!
- 网友 国***舒:
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
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不错。。。。。
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我说完了。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:6分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:7分
思想传递:9分
知识深度:6分
知识广度:6分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:4分
新颖与独特:9分
情感共鸣:9分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:4分