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本书按管理职能，共分为总论篇、计划篇、组织篇、指挥篇、控制篇和创新篇6篇15章，对管理学各方面的内容都进行了系统阐述。本书在突出管理学的基本理论、基本原理和基本方法的同时，注意吸收国内外管理实践的先进经验，力求反映现代管理理论研究的*成果，尽量将国内外*管理成果和我国改革开放的成功经验引入教材，努力做到内容系统全面，可读性强，实用性好。

为了提高实用性，增强可读性，本书在体系结构和内容安排上进行了全新的尝试，通过开篇引例、学习目的、知识要点、阅读材料、案例分析、每章小结等内容环节，努力将“死板”的管理学理论学习“搞活”。同时，在每章章后还精心选拟了思考题，帮助读者对学习内容进行反思和检验。

本书既可作为高等院校相关专业课程学习的教材，又可作为其他有志于学习和掌握管理学基本原理和基础知识的读者参考。

第1篇　总论篇

　第1章　管理学基础

　　1.1　管理的概念与职能

　　　1.1.1　管理的产生与发展

　　　1.1.2　管理的概念

　　　1.1.3　管理的特征

　　　1.1.4　管理的职能

　　1.2　管理的性质及作用

　　　1.2.1　管理的两重性

　　　1.2.2　管理两重性的作用

　　1.3　管理的主体

　　　1.3.1　管理者及素质

　　　1.3.2　管理者的类型

　　　1.3.3　管理者的角色

　　　1.3.4　管理者的激励与约束

　　1.4　管理的载体

　　　1.4.1组织的概念和特征

　　　1.4.2　组织的形成与作用

　　　1.4.3　企业——一种特殊的社会经济组织

　　1.5　管理的基本原理

　　　1.5.1　管理原理的特征与作用

　　　1.5.2　系统原理

　　　1.5.3　人本原理

　　　1.5.4　责任原理

　　　1.5.5　效益原理

　　1.6　管理学的研究对象与方法

　　　1.6.1　管理学的概念及其研究对象

　　　1.6.2　管理学与其他学科的关系

　　　1.6.3　管理学的学习与研究方法

　　　1.6.4　学习管理学的重要意义

　　木章小结

　　阅读材料

　　案例分析

　　思考题

　第2章　管理理论的形成与发展

　　2.1　早期管理思想

　　　2.1.1　中国古代的管理思想

　　　2.1.2　国外早期的管理思想

　　2.2　管理理论的萌芽

　　　2.2.1　工厂制度的诞生和管理理论的萌芽

　　　2.2.2　业当.斯密的管理思想

　　　2.2.3　其他早期管理思想家的管理思想

　　2.3　古典管理理论

　　　2.3.1　泰罗的科学管理理论

　　　2.3.2　法约尔的一般管理理论

　　　2.3.3　韦伯的组织管理理论

　　　2.3.4　对古典管理理论的评价

　　2.4　近代管理理论

　　　2.4.1　霍桑试验和梅奥的人际关系理论

　　　2.4.2　巴纳德的社会系统理论

　　2.5　现代管理理论

　　　2.5.1　行为科学学派

　　　2.5.2　社会和技术系统学派

　　　2.5.3　决策理论学派

　　　2.5.4　系统管理学派

　　　2.5.5　经验主义学派

　　　2.5.6　管理科学学派

　　　2.5.7　管理过程学派

　　　2.5.8　权变理论学派

　　　2.5.9　经理角色学派

　　　2.5.10　企业文化学派

　　　2.5.11　企业战略管理学派

　　　2.5.12　对当代管理理沦的评价

　　2.6　当代管理理论的新思潮

　　　2.6.1　知识管理理论

　　　……

第2篇　计划篇

第3篇　组织篇

第4篇　指挥篇

第6篇　创新篇

参考文献

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书籍介绍

《管理学原理》按管理职能，共分为总论篇、计划篇、组织篇、指挥篇、控制篇和创新篇6篇15章，对管理学各方面的内容都进行了系统阐述。《管理学原理》在突出管理学的基本理论、基本原理和基本方法的同时，注意吸收国内外管理实践的先进经验，力求反映现代管理理论研究的最新成果，尽量将国内外最新管理成果和我国改革开放的成功经验引入教材，努力做到内容系统全面，可读性强，实用性好。为了提高实用性，增强可读性，《管理学原理》在体系结构和内容安排上进行了全新的尝试，通过开篇引例、学习目的、知识要点、阅读材料、案例分析、每章小结等内容环节，努力将“死板”的管理学理论学习“搞活”。同时，在每章章后还精心选拟了思考题，帮助读者对学习内容进行反思和检验。《管理学原理》既可作为高等院校相关专业课程学习的教材，又可作为其他有志于学习和掌握管理学基木原理和某础知识的读者参考。