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本书针对初中阶段家庭教育的特点，从初中生生理、心理特点分析，良好习惯的培养，文明礼仪行为的养成，身体健康素质的增强，心理障碍的疏导，亲子关系的和谐，人际关系的处理以及公民意识和法制观念的树立等方面进行了阐述，引用了大量的正反两方面的案例进行佐证，对于当代初中生父母在教育子女问题上遇到的困惑具有很好的启迪和借鉴意义。

本书适合初中生家长及从事中学初级教育的工作者阅读与使用。

第1课 初中生的生理和心理特点

第2课 做一个合格的初中学生家长

第3课 家长应了解的10个心理学规律

第4课 创建和谐家庭，给孩子一个轻松愉快的学习环境

第5课 加强品德教育，培养孩子健全人格

第6课 重视养成教育，培养良好习惯

第7课 走进孩子的心灵，与孩子平等沟通

第8课 帮助孩子学会生活与人际交往

第9课 加强安全教育，让孩子学会自我保护

第10课 让孩子参加体育锻炼，提高身体素质

第11课 对孩子进行必要的青春期教育

第12课 教育孩子遵纪守法，防止违法犯罪

第13课 教育孩子学会理财

第14课 导行导德，让孩子顺利毕业

第15课 培养孩子的公民意识

第16课 初中生家教的误区

附录

家长教育行为规范(试行)

中小学生守则

全国青少年网络文明公约

中华人民共和国义务教育法

中华人民共和国预防未成年人犯罪法

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第1课 初中生的生理和心理特点

　　在现实生活中，常常见到这样的现象：

　　(1)一些学生于自己发育较早，身体急速增高，他们站在父母旁边也不比父母矮多少，甚至有的学生比父母还高出一些，体态的突变使他们开始意识到自己不再是小孩子了，于是变得害羞起来。

(2)一些学生由于自己发育较晚，身材矮小，他们认为自己和别人不一样，产生了忧虑、苦闷的心境。尤其是一些女生，当看

到自己扁平的胸脯时，很是自卑，加之同学的背后议论和耻笑促使她们自我封闭起来，变得异常孤独、消沉。

(3)一些家长开始埋怨：孩子进了初中后，越来越没有以前乖了，脾气大得很，动不动就和家长对着干，家务事不做，竟然还开始学着锁抽屉了……

(4)家长、孩子和老师面对面交流时，一些家长就说，“我没本事，也没受过多少教育，学习上完全靠他自己，……现在变成这样，我又能怎样?”自卑和无助的心理溢于言表。

女孩十一至十三岁，男孩十三至十五岁，就进入了我们常说的少年期。青春的萌动，使男孩和女孩们突然发生了巨大的变化，他们的心灵、情感、梦想由此开始萌发，烦恼也似乎一夜之间从天而降。处于青春期发育初期的初中生受到生理和心理问题的困扰，有的孤独寂寞、意志消沉；有的自卑烦恼、嫉贤妒能；有的自作主张、草率行事；有的行为乖张，无端顶撞；还有的试图通过早恋、网络游戏来排解心中的烦恼……

处于青春期的初中生困惑有多少?生理上的变化亟待谁来帮助释疑?心中烦恼和心理压力如何缓解?那么，让我们先来了解初中

阶段的孩子在生理上的发展和变化吧!

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编辑推荐

初中是人生黄金时段的开端，是人一生中非常关键而又富有特色的阶段。初中是已经脱离儿童群体而又准备步入青年的过渡时期。进入少年期的初中生身体急剧发育变化和成熟，智力得到高速发展。然而，初中生的心理发展速度则相对缓慢，心理水平尚处于由幼稚向成熟发展的过渡时期。对于这种悄悄来到的变化，家长要做好充分的思想准备，认真地分析初中生的生理和心理特点，主动及时地采取相应的教育措施，帮助他们度过这段危险时期，帮助他们成长为具有良好心理素质和健全品格的一代新人。

书籍介绍

《如何当好初中生家长》针对初中阶段家庭教育的特点，从初中生生理、心理特点分析，良好习惯的培养，文明礼仪行为的养成，身体健康素质的增强，心理障碍的疏导，亲子关系的和谐，人际关系的处理以及公民意识和法制观念的树立等方面进行了阐述，引用了大量的正反两方面的案例进行佐证，对于当代初中生父母在教育子女问题上遇到的困惑具有很好的启迪和借鉴意义。

《如何当好初中生家长》适合初中生家长及从事中学初级教育的工作者阅读与使用。