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情境-PBL-模拟护理学综合实训教程书籍详细信息

  • ISBN:9787308212441
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2021-05
  • 页数:暂无页数
  • 价格:62.60
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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浙江省普通高校“十三五”新形态教材 高等院校数字化融媒体特色教材 配教学资源二维码237个


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其它内容:

编辑推荐

以临床常见病患者护理为主线,将护理知识、技术与案例相结合,在模拟情景下培养学生综合运用所学知识处理临床问题的能力,着眼于解决患者现存或潜在的护理问题,培养学生正确的临床护理决策能力,达到“巩固知识、锻炼思维、强化技能、提升能力”的目标,缩短课堂教学与临床实际工作的距离,使学生较快适应临床护理工作。

全书分三篇,即引导篇、综合实训篇和技术篇。

引导篇包括护士角色与职业素质要求、临床思维与护理决策、护理学综合实训三部分。

综合实训篇从临床常见病切入,每一主题包括知识要点、临床情境、观察与讨论、案例拓展四部分。其中,临床情境按“入院→住院期间病情变化→出院”顺序编排,每一幕均包含“基于问题的学习”和“模拟练习”两项内容。“基于问题的学习”以层层深入的提问引领学生进入临床思维的训练过程;“模拟练习”是一项“基于问题的学习”基础上的综合性护理技能模拟训练,训练学生的临床判断与决策能力,强化临床护理技能和团队配合意识的培养,同时渗透培养学生良好的护理道和习惯。通过一个个案例的学习和一幕幕情景的模拟,帮助学生较快地进入临床护士角色。

技术篇则供学生在进行护理综合实训时参考,该篇以临床情境导入,侧重护理技术操作中学生沟通能力的培养。

本教材在传统纸质教材的基础上,以二维码形式插入了丰富的视频、流程图等资源,增加了学习的指导性和便捷性。

适用于护理专业本科、高职高专学生综合实训教学,也可作为新护士规范化培训教材。

 

 



书籍真实打分

  • 故事情节:5分

  • 人物塑造:5分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:9分

  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:6分

  • 思想传递:9分

  • 知识深度:3分

  • 知识广度:7分

  • 实用性:3分

  • 章节划分:6分

  • 结构布局:9分

  • 新颖与独特:8分

  • 情感共鸣:8分

  • 引人入胜:9分

  • 现实相关:3分

  • 沉浸感:3分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:9分


网站评分

  • 书籍多样性:9分

  • 书籍信息完全性:9分

  • 网站更新速度:5分

  • 使用便利性:9分

  • 书籍清晰度:9分

  • 书籍格式兼容性:3分

  • 是否包含广告:8分

  • 加载速度:4分

  • 安全性:9分

  • 稳定性:8分

  • 搜索功能:5分

  • 下载便捷性:7分


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下载评价

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  • 网友 孙***夏:

    中评,比上不足比下有余

  • 网友 常***翠:

    哈哈哈哈哈哈


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